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Anlässlich des Jahres zur Bekämpfung von Armut und sozialer Ausgrenzung beschäftigen sich SchülerInnen einer vierten Klasse des Wiener Gymnasiums Billrothstraße mit Arbeitsfeldern im Bereich soziale Integration, Entstehungsbedingungen von Armut, dem Alltag sozial Notleidender, Wegen aus finanziellen Krisen und sozialintegrativen Angeboten. Projektziel war u.a. die Einübung in Argumentation sowie grundlegende Einsichten in soziale Ungleichheit und Reflexion über die eigene Lebenswelt zu vermitteln.